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双减政策下教育机构怎么生存?黑谷科技共享校

发布时间:2021-10-10 06:30

  在7月24日,“双减”政策发布后,新东方表示,公司将在今后工作中严格执行相关规定,坚守教育本质和育人初心,遵循教育规律和青少年成长规律,落实立德树人根本任务。依法合规经营,不断提升教育质量和服务水

  多位接近新东方的人士表示,新东方管理层对于公司转型方向还没有达成共识,但涉及监管的所有业务肯定都会进行彻底整改。新东方早在2006年9月就在纽交所上市,2020年11月又回归港股上市。作为教培机构的领军企业以及少有长寿的机构之一,新东方此次也不可避免的处在危机时刻。

  头部机构在政策的影响下不得不调转车头,调整商业模式,对于遍布全国各地的中小型机构又应该如何找到出路呢?不少教培机构负责人都在寻找全新的商业模式来杀出一条生存之路,黑谷共享校区模式给各位机构负责人提供了一个转型思路,除了课程内容的调整,怎么拓展生源和稳定老生,这个问题也是教培人长期需要解决的问题。

  同样的政策影响下,有的机构仍旧可以通过商业模式的升级立于不败之地,博韵教育执行共享校区3个月,签约合作人213名,超过140名都是老生家长,近30名资源型合伙人,30多个体验型合伙人,带动生源120个, 为中心创造120万营业额。这不得不说,无论什么行业都是适者生存,及时调整商业模式才能实现弯道超车。

  关于黑谷共享校区,博韵教育 style=text-decoration: none;>

  的吴校长是这么执行的。在吴校长的理解里,教育机构比其他行业更适合做共享,因为我们有信人我们的家长客户。且黑谷系统把如何讲解模式的视频给教培机构都准备好了。这是拓展转型的第一利器。

  对于共享校区的合作人筛选,吴校长也有他的心得,做为机构负责人,他的重心工作都放在了拓展资源型合作人上面,把一个人拓展生源变成了一群人帮你拓展生源。

  一步一步按照落地执行步骤去完成,就能在严峻的趋势下找到一条生机勃勃之路,短短3个月为机构增长了120万营业额,且吴校长说,共享校区是一个持续发力的模式,他有信心带着团队在当今的市场环境下更好的生存和发展。

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